数理天地(高中版)2025，Issue(4) ：152-154.

基于真实情境的高中物理实验教学模式研究

宣菁
数理天地(高中版)2025，Issue(4) ：152-154.
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基于真实情境的高中物理实验教学模式研究

宣菁1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市第二中学 322000
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摘要

在高中这一阶段的教学中,物理是不可忽视的一门学科,不论是丰富的理论知识与原理,还是生动直观的物理实验,对学生来讲都是具有一定难度的.为了增加物理课对高中学生的吸引力,从整体上提升大家的参与度,教师应对教学中引用的策略方法做出不断优化,特别是物理实验中,可通过真实情境的创设取得更显著的教学成果.

关键词

情境教学/高中物理/实验教学

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出版年

2025
数理天地(高中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(高中版)

ISSN：1004-6542
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