吉林师范大学学报(人文社会科学版)2013，Vol.41Issue(3) ：106-108.DOI:10.3969/j.issn.1007-5674.2013.03.032

创新型人才培养的GIS类课程实验教学“3+1”模式探索

Research on Experimental Teaching Reform of GIS Cources for Training Creative Talents Through "3+1" Scheme

花利忠 黄丽蓉 张明华
吉林师范大学学报(人文社会科学版)2013，Vol.41Issue(3) ：106-108.DOI:10.3969/j.issn.1007-5674.2013.03.032
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

创新型人才培养的GIS类课程实验教学“3+1”模式探索

Research on Experimental Teaching Reform of GIS Cources for Training Creative Talents Through "3+1" Scheme

花利忠 1黄丽蓉 1张明华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 厦门理工学院计算机学院,福建厦门361024
  • 折叠

摘要

目前国内GIS教育事业如火如荼,但在实践教学方面也凸现出一些问题,因此实验教学模式改革近年来受到普遍重视.本文剖析了当前我国高校GIS类实验教学中存在的一些问题,提出了面向GIS类创新型人才培养的“3+1”实验教学改革模式.

关键词

"3+1"模式/GIS/实验教学改革/人才培养

引用本文复制引用

基金项目

厦门理工学院教育教学改革与建设资助项目(JG201018)

福建省教育厅资助项目(JA10253)

出版年

2013
吉林师范大学学报(人文社会科学版)
吉林师范大学

吉林师范大学学报(人文社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.31
ISSN：1007-5674
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文