普洱学院学报2024，Vol.40Issue(2) ：86-92.

就近陪读:多元生计方式下的磨庆村农民家庭教育策略

娜妥
普洱学院学报2024，Vol.40Issue(2) ：86-92.
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就近陪读:多元生计方式下的磨庆村农民家庭教育策略

娜妥1
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作者信息

  • 1. 普洱学院 马克思主义学院,云南 普洱 665000
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摘要

通过梳理磨庆村就近陪读现象的发展历程和形成原因,探讨了农民家庭生计方式多元化对其就近陪读带来的积极意义.农民可以根据市场变化和家庭生产情况,相应地调整家庭人员投入生计类型;在此背景下,可供农民选择的生计方式趋于多元化,这为农民家庭就近陪读提供了持续的动力,使得就近陪读不仅有经济支持和时间保障,而且能够改变农民"职业上离农、生活上离乡"的状态,从而维系农民城乡空间.

关键词

就近陪读/多元生计方式/农民家庭教育策略/磨庆村

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基金项目

普洱学院校级一般科研项目(2021)(2021XJYB06)

出版年

2024
普洱学院学报
思茅师范高等专科学校

普洱学院学报

CHSSCD
影响因子：0.173
ISSN：2095-7734
参考文献量17
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