高校思政课教师教学话语力探析

肖美丫 ¹李俊¹

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作者信息

1. 重庆医科大学马克思主义学院,重庆 401331
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摘要

在思政课教学中,教师通过话语输出与学生产生联结,话语作用于学生的力量和效果直接影响着思政教育实效性的呈现.话语力作为言语行为的力量表征,包含话语引导力、话语感染力和话语吸引力.当前,我国高校思政课教师话语力的有效发挥面临一些现实困境,构成思政课育人实效性提升的掣肘之维.对此,可从突出话语价值导向、增强话语时代气息、构建话语情态意义和赋能话语统觉要素4个方面来提升思政课教师话语力,推动高校思政课高质量发展.

关键词

思政课教师/话语力/话语引导力/话语感染力/话语吸引力

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出版年

2024

三门峡职业技术学院学报

三门峡职业技术学院

三门峡职业技术学院学报

影响因子：0.186

ISSN：1671-9123

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