三门峡职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(4) ：141-146.

AIGC在高职院校数字化教材建设中的探究——以《园林植物景观设计》教材为例

代彦满
三门峡职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(4) ：141-146.
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AIGC在高职院校数字化教材建设中的探究——以《园林植物景观设计》教材为例

代彦满1
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  • 1. 三门峡职业技术学院食品园林学院,河南三门峡 472000
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摘要

随着人工智能技术的飞速发展,生成式人工智能(AIGC)在各个领域的应用日益广泛.通过分析AIGC技术的特点和优势,结合数字化教材的特征,提出一种基于AIGC技术的《园林植物景观设计》数字化教材设计方案,旨在提高园林植物景观设计教学的效率和质量,促进教学资源的共享和传播,推动园林景观设计行业的数字化转型和智能化升级.

关键词

AIGC/园林/数字化教材

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出版年

2024
三门峡职业技术学院学报
三门峡职业技术学院

三门峡职业技术学院学报

影响因子：0.186
ISSN：1671-9123
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