非遗进校园培养学生审美能力——以小学美术课剪纸创新为例

梁婉莹¹

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作者信息

1. 广东省广州市番禺区市桥沙墟二小学,广州 510000
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摘要

小学美术课程是九年义务教育中规定的必修艺术类课程,是学校展开素质教育以及美育的重要途径,其主要是培养学生的美术修养,陶冶学生情操,并提升学生的艺术素养.在具体课堂教学中,教师应当注重扩展美术教学视野,强化对于校内外资源的合理性利用,积极丰富美术教学内容.其中剪纸作为我国优秀传统文化,其本身有着极高的艺术价值与审美价值,有助于培养学生的审美能力,促进学生进行美术创作,从而打造特色校园.

关键词

非遗文化/小学美术/剪纸创新

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出版年

2024

少男少女

ISSN：

参考文献量2

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