少男少女2025，Vol.9Issue(3) ：24-26.

融合教育背景下小学ADHD学生体艺课程行动研究

林娜
少男少女2025，Vol.9Issue(3) ：24-26.
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融合教育背景下小学ADHD学生体艺课程行动研究

林娜1
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  • 1. 广东省深圳市龙华区润泽学校,深圳 518000
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摘要

ADHD(注意力缺陷多动障碍)是一种常见的困扰很多家庭的儿童生长发育问题.ADHD学生多表现为注意力不集中、多动、冲动等,对其学习、生活有很大的影响.开展融合教育背景下小学ADHD学生体艺课程,不仅能帮助ADHD学生锻炼身体,还能帮助他们在艺术创作中找到自我表达和情感宣泄的途径,这对他们的学习和成长具有重要的现实意义.因此,文章深入探究和分析融合教育背景下小学ADHD学生体艺课程,以期为小学AD-HD学生的教育教学工作提供有价值的参考.

关键词

融合教育/小学教育/ADHD学生/体艺课程

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出版年

2025
少男少女

少男少女

ISSN：
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