摘要
《归园田居(其一)》是高教版中职《语文》(基础模块)下册第七单元第一首诗歌,整个单元的立意为"心灵深处",旨在引导学生走进作者的内心世界,体会作者精神内涵和审美追求,获得心灵启迪和人生感悟.《归园田居(其一)》作为一首情景交融、朴素平淡的田园诗,写出了陶渊明从仕途归隐田园的心灵历程和生活之乐.古诗词教学需要学生反复诵读、涵泳诗文、理解内涵、感受意境,但在具体的教学实践中,需要进一步探讨诵读的具体方式.文章以市教研室组织的同课异构课程《归园田居(其一)》为例,探索通过诵读方式,逐步引导学生走进陶渊明心灵深处的教学方法.
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