商品与质量·焦点关注2012，Issue(2) ：164-165.

刍议高职院校“双师结构”教师的内涵与建设手段

薛兵旺 赵菲 王康生
商品与质量·焦点关注2012，Issue(2) ：164-165.
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刍议高职院校“双师结构”教师的内涵与建设手段

薛兵旺 1赵菲 1王康生1
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作者信息

  • 1. 武汉商业服务学院
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摘要

高等职业教育必须培养既有理论知识涵养又有实践能力的人才.影响行业核心竞争力的因素很多,其中构建“双师结构”师资队伍是关键.行业发展、教育教学、实践实训等工作都离不开一支经验丰富、结构合理、技术精湛的“双师结构”师资队伍.因此,“双师结构”师资队伍是高等职业院校培养优秀人才的有力保障,对高等职业院校的发展具有举足轻重的意义.

关键词

职业教育/“双师结构”教师队伍/培养

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基金项目

本文为2011年湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2011A732)

湖北省2011年高等学校省级教学研究项目([2011]32)

出版年

2012
商品与质量·焦点关注
中国保护消费者基金会

商品与质量·焦点关注

ISSN：1006-656X
参考文献量1
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