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浅谈提高物理教学质量
浅谈提高物理教学质量
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中文摘要：
本文从“介绍科学家,激发学生的学习兴趣；以成功体验,激发学生的学习兴趣;以知识的应用,激发学生的学习兴趣；重视演示实验课教学,激发学生的学习兴趣；课后作业及时批改面辅,激发学生学习的兴趣”等方面,阐述了如何改进初中物理教学,不断提高初中物理教学质量和效益.
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作者：
万昌杰
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作者单位：
长江大学物理科学与技术学院
关键词：
初中
物理
教学
质量
出版年：
2012
商品与质量·焦点关注
中国保护消费者基金会
商品与质量·焦点关注
ISSN：
1006-656X
年,卷(期)：
2012.
(2)
参考文献量
2
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