商品与质量·焦点关注2012，Issue(7) ：135.

促进学生参与课堂教学的有效策略研究

包中芹
商品与质量·焦点关注2012，Issue(7) ：135.
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促进学生参与课堂教学的有效策略研究

包中芹1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市西华师范大学
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摘要

学生大部分有效学习的时间都集中在学校,缩小范围即在课堂上.而在课堂上,学生的参与又在很大程度上影响着学生的学习效果.教师作为课堂教学的主导,可以从改善师生关系,创造轻松课堂气氛、培养学生自主参与意识方面,来促进学生的课堂参与.

关键词

参与/课堂教学/策略

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出版年

2012
商品与质量·焦点关注
中国保护消费者基金会

商品与质量·焦点关注

ISSN：1006-656X
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