国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
促进学生参与课堂教学的有效策略研究
促进学生参与课堂教学的有效策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
学生大部分有效学习的时间都集中在学校,缩小范围即在课堂上.而在课堂上,学生的参与又在很大程度上影响着学生的学习效果.教师作为课堂教学的主导,可以从改善师生关系,创造轻松课堂气氛、培养学生自主参与意识方面,来促进学生的课堂参与.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
包中芹
展开 >
作者单位：
四川省南充市西华师范大学
关键词：
参与
课堂教学
策略
出版年：
2012
商品与质量·焦点关注
中国保护消费者基金会
商品与质量·焦点关注
ISSN：
1006-656X
年,卷(期)：
2012.
(7)
NETL
NSTL
万方数据
