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以职业需求为导向提高幼教学生素质

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幼教专业学生肩负着培育高素质人才启蒙者的重任,当前的幼教学生存在着诸多不适应岗位的问题亟待解决。历史责任需要培养者大胆改革,探索方法模式,培养幼教专业学生的综合能力,以适应幼教的发展。

黄静

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郑州市惠济区教育中心学校

幼教专业 职业需求 素质 探索

2012

商品与质量·焦点关注
中国保护消费者基金会

商品与质量·焦点关注

ISSN:1006-656X
年,卷(期):2012.(8)
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