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高职男生英语学习劣势归因分析和对策探寻

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高职男生英语学习难已经成为一个固定的模式,而高职教育直接面对的将是学生的职业生涯,因此研究导致这类学生英语学习难的因素就势在必行。本文从生理、心理两大方面归因,并相应探寻解决高职男生英语学习劣势的方法。

马琼

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重庆工贸职业技术学院

右脑 左脑 机械记忆 意识提高 兴趣激发 任务型教学

2012

商品与质量·焦点关注
中国保护消费者基金会

商品与质量·焦点关注

ISSN:1006-656X
年,卷(期):2012.(9)
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