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基于多层思维发展的初中英语阅读教学提问设计
基于多层思维发展的初中英语阅读教学提问设计
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维普
万方数据
中文摘要：
针对目前初中英语阅读教学中的提问设计不得当存在的困惑,依据阅读过程中涉及的阅读层级和《英语课程标准》中对思维品质发展的要求,将阅读教学中的提问设计类型分为展示型提问、参阅型提问和评价型提问,以期达到发展学生多层思维品质的目的.
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作者：
吴蕾蕾
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作者单位：
浙江省杭州市余杭区五常中学
关键词：
初中英语阅读教学
提问设计
多层思维
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
5
维普
万方数据
