试题与研究2024,Issue(1) :64-66.

"双减"背景下的高中英语教学要点分析

徐婷婷
试题与研究2024,Issue(1) :64-66.

"双减"背景下的高中英语教学要点分析

徐婷婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省威海市实验高级中学
  • 折叠

摘要

随着时代的不断发展,教育也不断发展,在大环境的影响下,国家对于教育也开展有效改革,提出"双减"政策."双减"政策一方面是指学生在校时减少作业,为课下减少压力,另一方面是减少辅导班的培训,从校内校外两个方面减少学生的学习压力."双减"政策的实施,符合当代教育发展的背景,也可以减轻学生的负担,从而提高学习效率.当然,政策的提出,也不是对学生减少教育或不教育,应该以高标准高效率为前提,对学生进行教育.这篇文章就在"双减"背景下先对高中英语教学现状进行阐述并进行策略分析.

关键词

"双减"政策/高中英语/现状/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN:1673-1301
参考文献量6
段落导航相关论文