小组合作学习在初中化学教学中的应用分析

潘瑾¹

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作者信息

1. 江苏省宿迁市苏州外国语实验学校
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摘要

随着教育改革的不断深入,越来越多的教师开始关注学生的主体性,强调学生的自主学习和合作探究.作为一种新型的教学模式,小组合作学习已经在许多学科中得到了广泛应用.化学是一门实践性较强的学科,需要学生通过动手操作来加深对知识的理解.小组合作学习可以为初中化学教学提供一种有效的教学方式,帮助学生更好地掌握化学知识,提高实践能力.本文主要阐述了小组合作学习在初中化学教学中的具体应用策略,以期可以促进化学教学质量的提升.

关键词

小组合作学习/教育改革/实践能力/初中化学

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量3

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