合唱基础训练在小学音乐教育中的开展实践

林朝胜¹

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作者信息

1. 福建省漳州市长泰区兴泰中心小学
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摘要

在新形势下的小学音乐教育中,教师应充分地意识到开展合唱基础训练活动的重要性,积极地创设情境类的合唱训练活动,为学生创造出更加丰富的感知与思考的空间,进入到其中展开多维度的鉴赏与体验,更好地把握作者的情感和思想意识,发展学生的审美能力与情操;教师也应渗透合唱方法与技巧于训练活动中,辅助学生解决他们在合唱过程中所遇到的一些困难与障碍,辅助学生展开更有意义的综合性演唱,获得实质性的提升;教师还应积极搭建配合性较高的合唱活动,使学生实现有效的共同配合,发展学生的应变意识与协作能力,等等.

关键词

体验空间/合唱曲目/情感/审美能力/协作

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量5

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