试题与研究2024，Issue(2) ：174-176.

The Gifts by O.Henry阅读赏析课教学案例分析

徐霞
试题与研究2024，Issue(2) ：174-176.
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The Gifts by O.Henry阅读赏析课教学案例分析

徐霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市三垛中学
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摘要

阅读是高中英语教学的重要内容,高质量的阅读教学,不仅能够提高学生的理解能力,还能培养学生的思维能力.在新课程改革背景下,教科书已远远不能保证学生具备足够的语言输入量,因此要将阅读视野延伸到课外阅读上.新课程标准明确要求,通过英语学习,学生能够形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养.基于此,我带领同学们共同学习并赏析了The Gifts by O.Henry简写版,引导学生享受阅读,感悟美好.

关键词

课外阅读/学生思维能力/综合人文素养

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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