核心素养背景下开展初中地理教学的策略探究

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中文摘要：在《义务教育课程标准》中,不同学科的课程标准均立足于课程特色对核心素养概念、目标做出阐释,所以教师需要立足课程内容、课程标准开展以核心素养为导向的教学.地理作为初中教育体系的重要组成部分,初中地理教师应当积极立足于地理学科特色,以《义务教育地理课程标准(2022)》中的核心素养要求为导向开展教学工作.此次研究利用文献研究法等方法,首先从整体性、阶梯性、综合性三大视角分析核心素养背景下初中地理教学原则,然后结合实例提出核心素养背景下初中地理教学策略.

作者：

沈梦红

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作者单位：

苏州大学附属昆山市兵希中学

关键词：

核心素养初中地理素质教育

出版年：

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量2