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中小学衔接的美术大单元教学探索
中小学衔接的美术大单元教学探索
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维普
万方数据
中文摘要：
在中小学教育中,学生从小学到初中再到高中,每个阶段的美术教学都有不同的要求和发展目标.中小学美术教学的衔接不仅仅涉及课程内容的延续性,还关乎学生的学习兴趣的激发与综合能力的发展.因此,如何进行有效的教学衔接,促进学生的连贯学习和发展成为中小学美术教育中亟待解决的问题.本文旨在通过对美术大单元教学的探索,为中小学美术教师提供一些可行的教学策略和启示.
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作者：
张雅婧
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作者单位：
福建省厦门市思明区观音山音乐学校
关键词：
大单元
中小学美术
教学衔接
策略
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
1
维普
万方数据
