试题与研究2024，Issue(3) ：97-99.

核心素养下初中数学应用意识的渗透策略

曹赟
试题与研究2024，Issue(3) ：97-99.
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核心素养下初中数学应用意识的渗透策略

曹赟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市泾川县玉都中学
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摘要

在初中数学教学中,如何培养和提高学生的数学核心素养,是一个值得广大教师去重视、去实践的课题.在初中数学教学中,应用意识是一种非常重要的素质,但它往往被教师所忽视.在数学教学中,教师应该以核心素养理念为指引,积极地进行应用意识的渗透,既要让学生对基础知识有一定的了解,并将其作为核心素养培养的目标和方向,让数学的价值和功能最大限度地发挥出来.只有这样,才能给学生更多的发展和探索的空间.本文以此为切入点,对"核心素养"下初中数学的"应用意识"的培养进行了初步探索.

关键词

核心素养/初中数学/应用意识

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量1
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