试题与研究2024，Issue(3) ：145-147.

刍议小学数学教学中学生思考能力的培养

刘佳
试题与研究2024，Issue(3) ：145-147.
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刍议小学数学教学中学生思考能力的培养

刘佳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市白银区第十小学
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摘要

"双减"政策再次激发了教师的素质教育观念与科学育人思想,教师自觉在数学教学活动中培养小学生的思考能力与课程素养,踊跃提升数学教学的品质性与价值性.为了优化小学生的思考能力培养,教师深度研究思考能力培养的必要性,精准阐明思考能力是核心素养立足点、全面简述小学生思考能力的科学支持,简要概述小学生思考能力的价值评估,详细总结小学生思考能力的培养方法.因此,小学生思考能力培养活动提升了数学教学的针对性、品质化、素养型,推进数学探究活动走向人文定位、智慧设计、体验诱导、提质增效.

关键词

数学教学/思考能力培养/价值评估/培养方法/小学生

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量3
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