国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
刍议高中地理课堂教学中"碳中和"理念的渗透策略
刍议高中地理课堂教学中"碳中和"理念的渗透策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
碳中和是当前全球环境保护的热门话题之一,其在高中地理课堂教学中的渗透对于培养学生的环境保护意识和责任感具有重要作用.本研究以提升学生的环境保护意识和培养积极行动品格为目标,探索了在高中地理课堂中渗透碳中和理念的策略.通过这些策略的渗透,期望学生逐渐形成环境保护意识.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王泽坤
展开 >
作者单位：
江苏省马坝高级中学
关键词：
碳中和
高中地理
环境意识
渗透策略
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
3
万方数据
