试题与研究2024,Issue(4) :10-12.

几何画板与初中数学教学的深度融合研究

刘晓琪
试题与研究2024,Issue(4) :10-12.

几何画板与初中数学教学的深度融合研究

刘晓琪1
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作者信息

  • 1. 陕西省富平县莲湖初级中学
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摘要

在教学过程中,几何画板作为数学教学的辅助工具,可以多角度、高效率融入数学教学中去,通过精准的动态演示功能,实现数学实验,从而提升教师的教研水平,激发学生学习数学的兴趣,促进学校教育教学质量的提升.

关键词

几何画板/融合/教学研究

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN:1673-1301
被引量1
参考文献量3
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