摘要
教师只有具备良好的教育思想才能够为学生呈现精彩的教学活动,让学生的思维不断受到启发,然后对知识展开深入的探索,领悟其中的内涵.针对数学学科来讲,要求学生应具备创造能力、思考能力、实践能力、思维能力等等,学生只有具备这些能力,才能够将数学问题顺利解决.因此培养学生综合能力成为数学教育的目标,教师应保证学生获取知识的有效性,在教学方面制定出科学的教学方案,还应考虑当前的教学现状以及学生的学情,并在教学设计上进行创新,让学生能够感受到学习数学知识的意义和价值,从而推动学生获得良好的发展.针对此,本文主要研究了小学数学教学中培养学生综合能力的方法,希望能够为相关教育工作者提供有效的借鉴.
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