试题与研究2024，Issue(4) ：88-90.

基于核心素养的小学数学大单元教学策略研究

陈淑燕
试题与研究2024，Issue(4) ：88-90.
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基于核心素养的小学数学大单元教学策略研究

陈淑燕1
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  • 1. 福建省泉州市南安市柳城小学
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摘要

在新时期教育改革背景下,小学阶段数学学科教师所肩负的责任慢慢发生了变化,需加强培养学生核心素养,促进学生综合发展.同时随着传统教学模式弊端逐渐显现,大单元教学模式应运而生,并展现出了重要价值.由此,平时以小学生为对象开展数学教学工作的时候,每个教师都需积极开展大单元教学,并科学探究每一教学环节的优化策略,以期促进学生数学核心素养大幅提升.

关键词

小学数学/核心素养/大单元教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
被引量1
参考文献量5
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