试题与研究2024，Issue(4) ：153-155.

小学美术教学中创客教育理念渗透研究

陶颖
试题与研究2024，Issue(4) ：153-155.
✕
  • 维普
  • 万方数据

小学美术教学中创客教育理念渗透研究

陶颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省扬州市育才小学
  • 折叠

摘要

创客教育理念的融入给小学美术教学改革发展提供了新方向,遵循创新性原则、启发性原则以及探究性原则在小学美术教学中有效融入创客教育,充分发挥创客教育在培养创新创造型人才上的优势,为小学生提供美术创造空间,激发学生美术审美及美术创造潜能,从而提高小学美术教学质量.基于此,文章首先对创客教育理念的内涵以及其在美术教学中应用的原则进行了分析,阐述了小学美术教学现状,具体探讨了小学美术教学中有效渗透创客教育理念的实践策略.

关键词

小学美术/创客教育理念/学习任务/情境/创造/渗透

引用本文复制引用

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量4
段落导航相关论文