新课标下的小学美术大单元教学分析

李香¹

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作者信息

1. 山东省济南市南山仲宫街道二仙小学
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摘要

作为新课标改革的新风向,培育学生的核心素养已经成为教学过程中最重要的一环,在核心素养的培育中,美术教学需要以大单元教学的方式,在整体的单元知识与学科核心素养相结合的基础上,对一个知识点中类似和有对比性的内容进行整合与重构,从而实现在类比与对比中帮助学生有效理解美术知识.本文将结合笔者自身的美术教学经验,以人教版一到二年级的课本为例,总结出核心素养的背景下小学美术大单元教学的几点有效策略,以期为众多教学工作者提供一点帮助.

关键词

大单元教学/小学美术/核心素养/人教版

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

被引量1

参考文献量7

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