试题与研究2024，Issue(5) ：24-26.

基于思维品质发展的初中英语听说课实践研究

王慧芳
试题与研究2024，Issue(5) ：24-26.
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基于思维品质发展的初中英语听说课实践研究

王慧芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区靖江初级中学
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摘要

听说教学是培养学生思维品质的重要途径.然而,目前初中英语听说教学中还存在一些问题:思维能力发展受限制,训练思维方法不恰当,发展思维资源欠丰富.因此,笔者结合自身教学经验和实践,尝试通过有效的听说教学来激活学生的逻辑性思维、激发其批判性思维和激励其创新性思维,从而提升其思维品质,发展其核心素养.

关键词

听说教学/思维品质

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量4
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