国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(5) :
108-110.
小学班主任班级管理的创新与实践
谈竞
试题与研究
2024,
Issue
(5) :
108-110.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学班主任班级管理的创新与实践
谈竞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省高邮市实验小学
折叠
摘要
小学班主任班级管理一直是教育工作中的重要组成部分.随着社会的快速发展和教育理念的不断更新,小学班级管理也需要不断创新和实践,以更好地适应社会和学生的需求.班级管理创新和实践旨在提高学生的综合素质和成绩,加强学生的自我管理和自我发展能力,促进家校合作和班级凝聚力.因此,小学班主任班级管理的创新与实践具有重要的现实意义和理论价值.
关键词
小学班主任
/
班级管理
/
创新
/
实践
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
参考文献量
7
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果