摘要
新时代下教育部门对职业教育提出了更高的要求,其认为职业院校在开展教学工作时,应当着重培养学生的工匠精神,使学生在掌握职业技能的基础上形成良好的职业素养.思政课程作为职业教育中的基础课程,其包含了丰富的社会主义核心价值内容,学生能够在学习思政知识的过程中实现思想的升华.通过将工匠精神融入职业院校的思政课堂中,可以有效解决当前高素质人才培养机制不完善的问题,实现思政教育与专业教育的有机融合.本研究首先分析了工匠精神融入职业思政教育的可行性,其次阐述了工匠精神在职业思政教育中的融合策略,以期能够为思政教师提供教学参考.
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