试题与研究2024，Issue(5) ：141-143.

初中语文跨学科任务群学习的设计与实施

顾杭娟
试题与研究2024，Issue(5) ：141-143.
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初中语文跨学科任务群学习的设计与实施

顾杭娟1
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作者信息

  • 1. 杭州市余杭区太炎中学城北校区
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摘要

《义务教育语文课程标准》(2022年版)提出"跨学科任务群"概念,引导学生在语文实践活动中,拓宽语文学习和运用领域.当下教学中,跨学科学习存在目标力不足、探究力不佳、迁移力不及等现状.以新课标为指导,主要以部编本语文八下第五单元为例,探索跨学科任务群学习的设计与实施新路径:整合教材内容,明确教学目标;聚合知识储备,建构跨学科任务群;融合各式成果,展现多元评估.

关键词

跨学科任务群/目标导向/多元评估

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量3
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