摘要
近年来随着新课改进程的深度推进,越来越多的专家学者对高中历史教学引起足够的重视.通过在高中历史教学中有效培养学生的核心素养,不仅能够加深学生对高中历史知识点的理解能力,更是能够拓宽学生学习视野,帮助学生形成正确的价值观念.因此,大量学者认为学科核心素养能够使学生成为全能型人才,从而将教材知识与生活实际相结合,最终达到学以致用的目的.本研究首先带领大家分析了什么是高中历史核心素养,其次阐述了在高中历史课堂中培养学生核心素养的重要性,最终根据笔者多年的教学活动经验,总结了几大具体的核心素养培养策略,以期能够促进我国高中历史教学的发展.
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