试题与研究2024，Issue(6) ：48-50.

立足学科核心素养,提高高中生物教学有效性

黄永林
试题与研究2024，Issue(6) ：48-50.
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立足学科核心素养,提高高中生物教学有效性

黄永林1
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  • 1. 福建省建阳第一中学
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摘要

随着教育改革的不断发展,学科核心素养培养已经成为教学中不可忽视的重要内容,高中生物作为融合理论知识、实验观察为一体的综合性学科,可以在如今的教学体系下通过多种方式来优化教学模式.通过立足于学科核心素养,不断优化生物教学体系,可以最大限度满足高中生物教学的实际需求,并减轻学生在生物学习中的课业负担.本文对高中生物教学进行研究,并对以学科核心素养为核心的高中生物教学提出个人看法,希望为相关教育工作者带来参考.

关键词

核心素养/高中生物/教学效率

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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