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新课标下初中信息技术核心素养培育策略研究

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在以往的教育教学中,初中教师更注重培养学生的信息技术能力,却在无意间忽视了对其核心素养的培养,在一定程度上限制了学生全方位的发展.由此,在新课标的背景下,教师需要重点突出信息技术的工具性、应用性特质,培养学生的创新、实践、应用能力,进而为学生未来的深入学习提供支撑,使学生熟练掌握利用计算机技术解决实际问题的能力,同时在核心素养的教育理念影响下,达成预期的教育发展目标,落实新课标下初中信息技术核心素养培育工作的立德树人根本任务.

张宝生

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福建省南平市建阳区麻沙中学

新课标 初中信息技术 核心素养

2024

试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN:1673-1301
年,卷(期):2024.(6)