试题与研究2024，Issue(6) ：54-56.

妙用游戏 活跃课堂——小学数学游戏化教学研究

俞丹霞
试题与研究2024，Issue(6) ：54-56.
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妙用游戏 活跃课堂——小学数学游戏化教学研究

俞丹霞1
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作者信息

  • 1. 南京晓庄学院顶山实验小学
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摘要

在小学数学教学中,由于小学生年龄小,理解能力差,并且小学生正处于身心发展的重要阶段,因此教师在教学中要采取新颖的教学方式,激发小学生的学习兴趣,调动小学生学习积极性.游戏是小学生喜欢的一种活动形式,将游戏融入小学数学教学中,可以充分调动小学生学习数学的积极性和主动性,让小学数学课堂变得更加有趣、生动.将游戏融入小学数学课堂教学中,是新课改对小学数学教学提出的新要求和新方向.在实际课堂中,教师可以运用游戏化教学方法提高学生学习数学的积极性和主动性,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识.

关键词

小学数学/游戏化教学/存在问题/完善策略

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量6
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