试题与研究2024，Issue(6) ：84-86.

提高教学质量 培养核心素养——核心素养下小学数学教学有效性探析

王智科
试题与研究2024，Issue(6) ：84-86.
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提高教学质量 培养核心素养——核心素养下小学数学教学有效性探析

王智科1
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  • 1. 甘肃省靖远县纺织希望小学
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摘要

当前我国教育改革不断发展,本着立德树人的理念,义务教育阶段的教学要求也随之不断改进,对于核心素养的培养要求也不断提升,各地逐步推行落实新课程标准,切实关注义务教育阶段的育人质量,小学数学教学也应当重视这一要求,关注学生核心素养的培养.本文立足于核心素养培养的要求,分析了当前小学数学教学的现状,倡导小学数学教师创新教学理念、结合数学思想、优化教学内容、开展情境化教学、提升教学趣味性、推动学生合作探究,在实践中应用数学,在数学中认知生活,希望能为教师的教学活动展开提供帮助.

关键词

核心素养/小学数学/课堂教学/以生为本

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量4
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