试题与研究2024，Issue(6) ：126-128.

强素养 重自主——小学数学课堂学生自主学习能力的培养路径探析

刘梦丹
试题与研究2024，Issue(6) ：126-128.
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强素养 重自主——小学数学课堂学生自主学习能力的培养路径探析

刘梦丹1
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  • 1. 江苏省苏州市勤惜实验小学校
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摘要

自主学习能力是推动学生综合素质发展的关键能力.随着教育改革的推进,自主学习能力的培养已经成为重要教育任务.本文以小学数学课堂教学为例,从学生学习能力、教学效果和核心素养层面探讨了培养自主学习能力的作用,随后以学生为主体,从趣味导入、体验情境、合作探究、时间规划、数字化平台应用五方面详细论述了小学数学课堂培养学生自主学习能力的方式方法,旨在以此让学生激发兴趣、树立自信、培养习惯,整体提升自主学习水平.

关键词

小学数学/自主学习能力/核心素养

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量4
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