试题与研究2024，Issue(6) ：147-149.

融合信息技术手段的初中数学教学思考

任丹丹
试题与研究2024，Issue(6) ：147-149.
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融合信息技术手段的初中数学教学思考

任丹丹1
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  • 1. 贵州省凯里市第一初级中学
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摘要

本文以初中数学教学融合信息技术的策略为研究主题,首先分析了初中数学教学融合信息技术手段的意义,然后分析了初中数学教学融合信息技术手段的现状,最后提出"利用信息技术手段创设教学情境、丰富教学内容、打造翻转课堂、组织课堂活动、批改课后作业"的策略,并以人教版初中数学教材内容为例给出教学案例,以期为初中数学教师提供参考.

关键词

初中数学/信息技术/翻转课堂/微课教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量5
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