试题与研究2024，Issue(6) ：156-158.

小学综合实践课程教学的反思与建议

陈明祺
试题与研究2024，Issue(6) ：156-158.
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小学综合实践课程教学的反思与建议

陈明祺1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市顺昌县建西中心小学
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摘要

综合实践课程是国家、地区、学校三级管理和建设的课程,旨在培养学生具有社会实践意义的综合能力和品质.当前,小学综合实践课程的教学存在实践性不到位、开放性不足、生成性欠缺及综合性不够等问题.针对这些问题,建议教师对教学进行几个方面的优化:第一,教学内容和形式生活化;第二,进一步提升学生的自主性;第三,优化建构策略,以有效促进学生素养、能力的生成;第四,教学组织结构主题化或项目化,以保证学生综合发展.

关键词

小学/综合实践教学/反思/优化

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量5
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