核心素养下初中几何知识跨学科试题设计初探——几何知识在初中物理光学中的应用

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中文摘要：数学作为一门研究数量关系和空间形式的科学,在初中物理学习中发挥了重要作用,尤其在光学领域.学习光学需要运用几何知识来解决物理问题,这要求学生具备较高的学科交叉学习能力.同时,教师应注重物理教学中各学科之间的联系和融合,有意识地培养学生运用数学知识灵活解决物理问题的能力.因此,数学不仅是自然科学和技术科学的基础,也是物理学习中不可或缺的一部分.本文围绕着核心素养背景下初中几何知识跨学科的试题设置展开研究和分析,透过几何知识在初中物理、光学中的应用进行分析,借助有效的题目推动整体教学的进步.通过设计这些跨学科试题,可以帮助学生将数学知识应用到实际问题中,培养他们的问题解决能力、创造力和学科交叉思维能力.同时,也能增强学生对数学的兴趣和理解,提高他们的综合素养.

作者：

陈梁聪

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作者单位：

广西贺州市平桂区第三初级中学

关键词：

核心素养初中几何知识跨学科试题设计初中物理光学

出版年：

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量4