浅谈新高考背景下如何提升高中数学教学有效牲

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中文摘要：随着新高考政策的实施,高中数学教师们再度面临全新的挑战,新政策要求教师改进教学方式和教学理念.然而,在这个过程中,可能会遇到各种意想不到的情况,需要教师随时作出应对.为了顺利适应新政策,教师需要不断更新自己的知识和技能,并保持开放心态,积极应对新变化带来的挑战.因此,在高中数学教学中,教师应该注重培养学生的心理素质,协助学生勇敢面对高考并战胜内心的恐惧.本文分析了新高考对于高中数学学科的新要求,并提出有效对策以供参考.以期通过有效对策来提升高中数学教育水平.

作者：

王世俊

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作者单位：

安徽省全椒中学

关键词：

新高考高中数学教学有效性

出版年：

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量3