试题与研究2024，Issue(8) ：13-15.

基于新高考背景探究高中数学教学改革策略

王剑 崔艳
试题与研究2024，Issue(8) ：13-15.
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基于新高考背景探究高中数学教学改革策略

王剑 1崔艳1
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  • 1. 安徽省无为第三中学
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摘要

数学是高中阶段的重要学科,由于学科本身所具有的抽象性和逻辑性,使其成为大部分学生的学习困难点,也制约了部分学生高考总成绩的提升.在新高考背景之下,高中数学教学内容、教学方式以及教学目标都发生了一定变化,对教学活动的有效开展提出新的挑战.本文基于新高考背景,探究高中数学教学改革策略.切实优化教学活动并归还学生学习主体地位,教会学生学习技巧和解题思路,使其能够取得理想成绩.

关键词

新高考/高中数学/教学活动/有效性

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量4
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