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微课在九年级化学教学中的实践探究
微课在九年级化学教学中的实践探究
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中文摘要：
在教育信息化的大背景下,开展九年级化学教学,不少教师开始尝试将微课教学模式融入其中,据此改变化学知识的呈现方式、化学问题的探讨方式、化学知识的学习方式,使得化学教学质量不断提升.由此正确理解微课融入初中九年级化学教学的适用性,关注微课设计与制作,关注微课在日常化学教学中的使用技巧,继而保证可以更全面地发挥微课在九年级化学教学中的多维度效用.
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作者：
尚晓荣
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作者单位：
甘肃省泾川县黄家铺初级中学
关键词：
微课教学模式
九年级化学
化学教学
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
5
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