试题与研究2024，Issue(9) ：22-24.

图示教学法在初中历史教学中的应用研究

林月芳
试题与研究2024，Issue(9) ：22-24.
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图示教学法在初中历史教学中的应用研究

林月芳1
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作者信息

  • 1. 福建省福安市第八中学
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摘要

随着现代教育技术的快速演变,为更有效地激发学生的学习兴趣,本文探讨了图示教学法在初中历史教学中的应用.该方法利用图形、符号及简洁文字为学生提供清晰的时空观念,有助于学生准确理解历史事件的发展和联系.文章深入分析了图示教学法的特点、教学价值及其应用策略,并对图示的设计方法进行了详细阐述.通过此研究,旨在为历史教育者提供新的教学视角和方法.

关键词

图示教学/历史教学/教学策略/价值

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量3
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