国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(9) :
76-78.
指向学生核心素养发展的数学问题意识培养探究
郑美云
试题与研究
2024,
Issue
(9) :
76-78.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
指向学生核心素养发展的数学问题意识培养探究
郑美云
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省莆田市城厢区南门中特小学
折叠
摘要
在数学学习中,学生的问题意识对学生数学核心素养的发展有着非常重要的作用.教师应在课堂教学中有意识地引导学生提出问题,培养学生提出问题的意识,从而有效促进学生核心素养的发展.本文将着重探究指向学生核心素养发展的数学问题意识的培养策略,从而有效培养学生的问题意识,为学生形成良好的数学思维能力奠定基础,促进其核心素养的发展.
关键词
小学数学
/
核心素养
/
问题意识
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果