基于新高考的高中数学建模教学的实施路径

赵晓粉¹

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1. 河南省洛阳市伊川县第一高中
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摘要

数学建模教学即是在课堂教学中引入日常生活中的数学问题,运用专业数学语言和数学知识完善其中内容.更为简单的讲,便在将模型和实际结合起来的前提下,开展数学问题的分析和解决.一般情况之下,数学建模教学需要学生精准快速地处理数量之间的关系,从而在实现实际问题和数学问题相互转换的同时,构建出数学模型正确解决相应问题.因此,数学建模教学的开展不仅能够加深学生对于数学理论知识的记忆,也能够有效提升他们的知识应用能力.本文结合具体的教学案例,详细论述了在新高考背景下开展高中数学建模教学的途径.

关键词

新高考背景/高中数学教学/数学建模教学

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量5

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