基于项目式学习的学生核心素养发展的实践研究

谢玲锋¹

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作者信息

1. 福建省南平剑津中学
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摘要

初中是培养学生数学素养和创新能力的重要阶段,数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式,能够有效培养学生的解决问题、分析数据、推理和抽象思维等关键能力.近年来,项目式学习在教育界受到了广泛关注和应用,强调学生通过参与实际项目应用所学知识和技能解决实际问题,同时也能激发学生的创新思维,培养团队合作和沟通技能.项目式学习已经成为教育改革的一项重要举措,尤其在初中数学教育领域.针对现阶段初中数学教学模式单一、学生学习积极性不高等问题,以项目式学习为导向,提出促进学生核心素养发展的实践策略.

关键词

项目式学习/初中数学/核心素养/发展路径

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量4

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