核心素养下高中历史课堂教学方法探析

李宁¹

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作者信息

1. 甘肃省宁县第二中学
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摘要

当前,我国高中历史课程改革已进入了一个新的阶段.在新的历史条件下,如何有效地提高学生的核心素养,已成为新课程改革的重点.在高中历史的课堂教育教学实践中,要与学科本身的特性相结合,才能培养出学生的核心素养.在此基础上,教师应根据历史学科本身的特点,就课堂教学的方法进行创新与优化.本文通过对高中历史教师实施核心素养存在的问题进行剖析,并从核心素养下对高中历史课堂教学的方法展开探析.

关键词

核心素养/高中历史/课堂教学/方法探析

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量5

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