试题与研究2024，Issue(10) ：7-9.

新高考下高中数学核心素养养成路径分析

刘悦
试题与研究2024，Issue(10) ：7-9.
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新高考下高中数学核心素养养成路径分析

刘悦1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区湟里高级中学
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摘要

新高考是指从2017年开始提出并实施的高考改革,是落实素质教育的重要政策,能够为国家和社会培养符合要求的具有创新、实践和沟通能力的高素质人才.新高考是对以往只重视学生成绩的错误观念进行调整,重视学生综合素质和能力培养以及强调学生的个性化发展.新高考下的高中数学核心素养培养目标能够得到有效的落实.基于此,本文对新高考下的高中数学核心素养养成的意义进行了分析,提出了科学有效的养成路径,希望为高中数学教师的实践教学提供有效的帮助.

关键词

新高考/高中数学/核心素养/养成路径

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量5
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